
코딩테스트 역량 강화 교육(거점형 특화 프로그램)이라는 프로그램에 참여해 공부한 내용입니다.
- IT 직무로 취업을 희망하는 지원자들이 코딩테스트를 통과할 수 있는 알고리즘을 활용한 프로그래밍 교육이며, PCCP 자격증 취득이 목표인 프로그램
- 상세 설명 - 수원대학교(대학일자리 플러스센터)
앞서 공부한 DFS(깊이 우선 탐색)을 사용해 검정색 영역 구하기 문제를 풀어보겠다.
5 * 5 이차원 배열에 모니터 화면을 표현합니다. 모니터의 화면은 최초 검정색과 흰색으로만 표현되어 있습니다. 검정색은 1, 흰색은 0으로 표현됩니다.

상하좌우로 1(검정색)이 연결되어 있으면 한 영역으로 간주합니다.
화면의 격자 정보가 위와 같다면 검정색으로 칠해진 영역은 2곳입니다.
매개변수 board에 모니터 화면의 격자정보가 주어지면 검정색으로 칠해진 영역은 총 몇 개가 있는지 구하여 반환하는 프로그램을 작성하세요.
| board | answer |
|---|---|
| [[0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 0, 0], [0, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 1, 0]] | 2 |
| [[1, 1, 1, 0, 1], [1, 1, 1, 0, 1], [0, 0, 1, 0, 0], [1, 1, 0, 1, 0], [1, 0, 1, 0, 0]] | 5 |
| [[0, 0, 1, 0, 0], [0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 0, 0], [1, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 1, 0]] | 3 |
| [[0, 0, 0, 0, 1], [0, 0, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 1, 0], [0, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 0, 0]] | 5 |
dr = [-1, 0, 1, 0]
dc = [0, 1, 0, -1]
def DFS(n, m, r, c, board):
board[r][c] = 0
for i in range(4):
nr = r + dr[i]
nc = c + dc[i]
if nr >= 0 and nr < n and nc >= 0 and nc < m and board[nr][nc] == 1:
DFS(n, m, nr, nc, board)
def solution(board):
answer = 0
n = len(board)
m = len(board[0])
for i in range(n):
for j in range(m):
if board[i][j] == 1:
answer += 1
DFS(n, m, i, j, board)
return answer
print(solution([[0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 0, 0], [0, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 1, 0]]))
print(solution([[1, 1, 1, 0, 1], [1, 1, 1, 0, 1], [0, 0, 1, 0, 0], [1, 1, 0, 1, 0], [1, 0, 1, 0, 0]]))
print(solution([[0, 0, 1, 0, 0], [0, 1, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 0, 0], [1, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 1, 0]]))
print(solution([[0, 0, 0, 0, 1], [0, 0, 1, 0, 0], [0, 1, 0, 1, 0], [0, 0, 0, 1, 0], [0, 0, 1, 0, 0]]))
board의 모든 원소를 돌면서 검정색 영역인지 확인한다.DFS에 board의 크기 n, m과 현재 좌표와 board를 담아 호출한다.DFS는 호출되면 우선 현재 좌표는 검은색 영역이므로 흰색으로 변경해놓는다.dr, dc를 이용해 모니터를 벗어나지 않으면서 검은색 영역인지 확인한다.검은색 영역이라면 이동한 좌표인 nr, nc좌표를 기준으로 DFS를 호출한다.board의 모든 원소를 돌아 흰색 영역으로 변경한 뒤 카운팅해 return answer한다.