메타인지란

메타인지(metacognition)란?

정의

• 미국 발달심리학자 존 플라벨이 정의한 용어
• 자신의 사고에 대한 인식과 그 뒤에 있는 패턴을 이해하는 것
• 고차원적인 생각하는 기술

언제 사용하나요?

• 효과적인 학습이 필요할 때

어떻게 사용하나요?

• 공부하는 동안에는 스스로 질문하면서, 문제를 내면서 학습합니다.
  시험을 쳐서 자신이 아는 것과 모르는 것을 구분합니다.
  모르는 것을 공부합니다.

• 여러 방법을 알아냅니다.
  자신이 사용하는 방법이 효과적인지 평가하며,
  각 방법을 사용해보며 자신에게 맞는 방법을 만들어갑니다.

구성요소

• 메타인지 지식
• 메타인지 조절
• 메타인지 경험

메타인지 지식이란?

• 선언적 지식 (Declarative knowledge)
  • 사실과 명제에 대한 지식
  • "그것은 어떻다, 안다, 이해한다"라고 말할 수 있는 지식
  • 수행할 일에 영향을 미칠 요소/변수 들을 아는 것
  • 자신도 변수임을 아는 것
• 절차적 지식 (Procedural knowledge)
  • (how) 무엇을 어떻게 수행하는지 아는 지식
  • 자전거를 타거나 피아노를 치는 방법을 아는 것.
  • 한 일을 수행하는데 하나뿐이 아닌, 다양한 방법을 아는 것.
• 조건부 지식 (Conditional knowledge)
  • 선언적 지식과 조건부 지식을 언제, 왜 사용해야 하는지 아는 것.
  • 전략을 세우는 능력
  • 전략을 사용할 때 자원을 적절하게 할당하는 능력
  • 전략이 더욱더 효과적이게 하는 능력

메타인지 조절이란?

학습을 제어하는 데 도움이 되는 활동
인지 및 학습 경험을 조절하는 것

1. 계획
   • 과업 수행에 효과적인 전략을 선택하는 것
   • 자원을 배분하는 것
2. 모니터링
   • 이해도, 작업을 얼마나 수행했는지 아는 것.
3. 평가
   • 작업의 최종 결과물 대비 작업의 효율성을 평가하는 것.
   • 사용된 전략을 재평가하는 것.

구성요소를 개별로 어떻게 사용할 수 있는가?

1. 자신이 해내려는 일이 무엇인지 안다(선언적 지식)
2. 자신이 해내려는 일에 영향을 주는 요인을 안다(선언적 지식)
3. 자신이 어떻게 그 일을 하는지 여러 방법을 안다. (절차적 지식)
4. 자신이 해내려는 일 중 자신이 무엇을 아는지 모르는지 무엇을 알아야 하는지 안다.
5. 자신이 공부할 때, 스스로 질문하며 스스로 테스트한다.

예시) 택배 상자를 뜯는 철수

철수는 택배 상자를 뜯으려고 한다.
택배 상자를 여는 일에 영향을 주는 요소는 택배 상자, 테이프, 가위, 칼이 있음을 안다. (선언적 지식)
택배 상자를 여는 다양한 방법을 알고 있다. (절차적 지식)

1. 테이프를 손톱으로 끝부터 뜯는다.
2. 상자 한 면을 쳐서 테이프가 뜨게 만든 다음 테이프를 뜯는다.
3. 가위를 사용하여 테이프를 자른다.
4. 칼을 사용하여 테이프를 자른다.

철수는 택배 상자를 살펴본 뒤, 테이프가 십자로 붙어있고, 또 단단한 상자라서 손보다는 도구를 쓰는 것이 좋겠다고 판단했다. 그래서 가장 가까이 있는 음식용 가위를 사용한다. (조건부 지식 활용)

철수는 가위를 2번 사용하여 테이프를 자르려고 한다. (계획)
우선 가위를 한번 사용하여 테이프를 자르고, 충분히 잘렸는지 확인 후, 한 번 더 잘라 택배 상자를 열었다. (모니터링)

철수는 피드백했다.
식가위의 경우 2번 사용하고, 설거지해야 했다.
칼을 사용했으면 1번 사용에 설거지도 필요 없었다.
다음부턴 칼을 써야겠다고 생각한다
(피드백)

메타인지를 활용하는 질문들은?

• 내가 무얼 하려고 하는가?
• 그 일을 하는데 필요한 요소는 무엇이 있는가?
• 어떤 질문을 하면 필요한 요소들을 더 잘 배울 수 있을까?
• 요소들을 설명할 수 있는가?
• 요소들을 얼마나 아는지 테스트해 볼 수 있는가?
• 수행한다면, 어떤 방법들로 할 수 있는가?
• 그중 나에게 가장 효과적인 방법은 무엇인가?
• 수행계획을 세운다면, 어떤 방법을 사용할 것인가?
• 통제 가능한 요소와 통제 불가능한 요소를 구분한다면?
• 내가 가진 자원들을 어떻게 사용할 것인가? 어떻게 분배할 것인가?
• 수행계획은 어떻게 진척도를 모니터링할 수 있는가?
• 제대로 되고 있는가?
• 돌아본다면, 어느 정도의 시간에 어느 정도의 목표를 이루었나?
• 더 잘 할 수 있는가? 더 나은 방법이 있을까?

비판적 사고와의 차이점은?

비판적 사고는 "옳은 판단"을 하는 생각방법이다.
"문제해결능력" 과 밀접한 관계가 있다.
비판적 사고는 기술과 성향이 구분되는데,
기술보다는 비판적사고성향이 있어야 문제해결능력이 높다.

참고

• https://en.wikipedia.org/wiki/Metacognition
• https://learnx.tistory.com/entry/%EC%84%A0%EC%96%B8%EC%A0%81%EC%A7%80%EC%8B%9DDeclarative-knowledge%EC%99%80-%EC%A0%88%EC%B0%A8%EC%A0%81%EC%A7%80%EC%8B%9DProcedural-knowledge