[프로그래머스] 체육복-JAVA

말하는 감자·2022년 6월 29일
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Programmers Level 1

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프로그래머스 Level 1

🔒 체육복

📚 문제 설명

점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다.

전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요.


✅ 제한 사항

  • 전체 학생의 수는 2명 이상 30명 이하입니다.

  • 체육복을 도난당한 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.

  • 여벌의 체육복을 가져온 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.

  • 여벌 체육복이 있는 학생만 다른 학생에게 체육복을 빌려줄 수 있습니다.

  • 여벌 체육복을 가져온 학생이 체육복을 도난당했을 수 있습니다. 이때 이 학생은 체육복을 하나만 도난당했다고 가정하며, 남은 체육복이 하나이기에 다른 학생에게는 체육복을 빌려줄 수 없습니다.


📖 입출력 예

nlostreservereturn
5[2, 4][1, 3, 5]5
5[2, 4][3]4
3[3][1]2

📃 입출력 예 설명

입출력 예#1
1번 학생이 2번 학생에게 체육복을 빌려주고, 3번 학생이나 5번 학생이 4번 학생에게 체육복을 빌려주면 학생 5명이 체육수업을 들을 수 있습니다.

입출력 예#2
3번 학생이 2번 학생이나 4번 학생에게 체육복을 빌려주면 학생 4명이 체육수업을 들을 수 있습니다.


🗝️ 작성 코드

class Solution {
    public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
        int answer = 0;
        int[] uniform = new int[n];
        
        for(int i=0; i<n; i++) uniform[i] = 1;   
        for(int lo : lost) uniform[lo-1] -= 1;
        for(int res : reserve) uniform[res-1] += 1;
        
        for(int i=0; i<n; i++) {
            if(uniform[i] > 0) answer++;
            if(uniform[i] == 0 && i != 0) {
                if(uniform[i-1] == 2) {
                    uniform[i] += 1;
                    uniform[i-1] -= 1;
                    answer++;
                }
            }
            if(uniform[i] == 0 && i != n-1) {
                if(uniform[i+1] == 2) {
                    uniform[i] += 1;
                    uniform[i+1] -= 1;
                    answer++;
                } 
            }
        }
        
        return answer;
    }
}

정수형 배열 uniform을 만들어 학생들의 체육복 개수를 나타냈다.

lost에 있는 학생 번호에는 체육복 수를 -1했고
reverse에 있는 학생 번호에는 체육복 수를 +1했다.

그 다음 n만큼 반복문을 돌면서 체육복이 있다면 answer를 증가시켜줬다.

체육복이 없다면 먼저 앞번호 학생에게 여분의 체육복이 있는 지 확인하고 그다음 뒷번호 학생의 여분 체육복을 확인했다.
뒷번호 먼저 하면 뒤뒷번호 학생이 체육복 없으면 어쩌나 싶어서 앞번호 먼저 확인했다.

여분의 체육복이 있다면 기존에 체육복이 없던 학생의 체육복 수를 1 증가시켜주고 여분의 체육복을 빌려준 학생의 체육복 수는 1 감소했다.
그리고 answer도 증가시킨다.

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