자라기:
학습 = 야생에서의 학습 (학교에서의 학습 아닌 업무에서의 학습)
- 야생 학습은 대부분 협력적이다
- 야생 학습은 비순차적이다
- 야생 학습은 자료의 한정이 없는 경우가 많다
- 야생 학습은 명확한 평가가 없다
- 야생 학습은 정답이 없다
- 야생 학습은 목표가 불분명하고 바뀌기도 한다
야생 학습을 많이 해야하는 이유:
a 에서 b 가는 상황에서 b의 위치가 바뀔수록 고개를 들어 b의 위치확인을 하지 않고 학교에서의 학습을 하면 b로부터 점점 멀어진다.
기술이 발전할 수록 사회는 불확실해진다.
그러므로 학교에서의 학습이 아닌 야생학습의 가치는 개발자에게 중요해지고,
그 학습이 자라기를 의미한다.
당신은 몇년차?
상관성
1 ~ +1 까지 존재
0.5 이상: 강한 효과
0.2 ~ 0.5: 중간 효과
0 ~ 0.2: 약한 효과
0: 없음
업무능력과 연관관계를 가진다는 요소들이 있다.
그 예로는 경력, 학력, 나이, 성실성, 성격테스트, 업무 테스트, 경력 등이 있다.
학력, 나이등의 요소는 업무수행 능력과 0.2 미만의 효과가 있다.
이중 특이한 점은 경력이 많다고 업무수행 능력이 많은것은 아니라는 점이다.
경력은 연차와 비례하는 요소로 본다면
이부분은 5년 미만의 경력에서는 업무수행능력에 상관성이 높았지만
그 이상에는 상관성0에 가깝다.
업무수행에 상관있는 것은 경력보다는 실력이다.
실력있는 사람이 전문가인경우,
이들의 공통적인 특징은 문제 이해에 걸리는 시간이 적게든다는 점이다.
내가 노력해야할 부분인것같다.
결론적으로 작가는 실력있는 사람이 되어야된다는 점을 중요시하고 있다.
경력이 무의미하다는 점은 아니지만 5년정도의 경력이 채워진 순간부터는 실력이 곧 개발자의 지표가 된다는 말이다.
아직 1년차 개발을 하고있는 나로서는 경력이 아직은 중요하고 그중에서는 폭넓고 다양한 경험이 중요하다고 작가는 말하고있다.
-
업무를 할때 문제 이해시간 줄이기,
문제를 해결 할때 시간투자를 하며 다양한 방법을 생각하는 방법이 지금 내가 집중해야하는 부분인것같다. -
또한 앞으로 사회에는 업무상관성이 높은 채용기준들이 많아질 것이고, 이러한 기준은 구조화된 인터뷰, 실제작업을 해보도록 하는 작업샘플 테스트 등의 기준들이 존재할 것이고, 이에 대한 준비를 해야할것이다.
기존에 계약이 되어있는 개발자들의 경우, 업무중에 수련을 동시에 해야한다.
특히 우리회사같이 애자일 방법론을 사용하고 있는 경우, 2가지 장점이 있다.
1. 피드백을 짧은 주기로 얻는것
2. 실수 교정의 기회가 있다는 것
이러한 장점에 대해 내가 개발시 할 수있는 훈련
- 개발을 할때 자신이 무슨 생각과 의도로 개발이 이루어졌는지 생각
- 리뷰에 대해서 꼼꼼히 반영, 수정 , 기억
자기계발은 복지로 돌아온다
Student , Junior Developer