DAY 10

πŸ”– 였늘 읽은 λ²”μœ„: 5μž₯ ν˜•μ‹ λ§žμΆ”κΈ° 1/2 (p.96~106)

πŸ˜ƒ μ±…μ—μ„œ κΈ°μ–΅ν•˜κ³  싢은 λ‚΄μš©μ„ μ¨λ³΄μ„Έμš”.

  • μ‹ λ¬Έ κΈ°μ‚¬μ²˜λŸΌ μž‘μ„±ν•˜λΌ: μ•„μ£Ό 쒋은 μ‹ λ¬Έ 기사λ₯Ό λ– μ˜¬λ €λ³΄λΌ. λ…μžλŠ” μœ„μ—μ„œ μ•„λž˜λ‘œ 기사λ₯Ό μ½λŠ”λ‹€.
  • μ€„λ°”κΏˆμ΄ κ°œλ…μ„ λΆ„λ¦¬ν•œλ‹€λ©΄ μ„Έλ‘œ λ°€μ§‘λ„λŠ” 연관성을 μ˜λ―Έν•œλ‹€.
  • λ³€μˆ˜λŠ” μ‚¬μš©ν•˜λŠ” μœ„μΉ˜μ— μ΅œλŒ€ν•œ κ°€κΉŒμ΄ μ„ μ–Έν•œλ‹€.
  • 쒅속 ν•¨μˆ˜: ν•œ ν•¨μˆ˜κ°€ λ‹€λ₯Έ ν•¨μˆ˜λ₯Ό ν˜ΈμΆœν•œλ‹€λ©΄ 두 ν•¨μˆ˜λŠ” μ„Έλ‘œλ‘œ κ°€κΉŒμ΄ λ°°μΉ˜ν•œλ‹€. λ˜ν•œ κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€λ©΄ ν˜ΈμΆœν•˜λŠ” ν•¨μˆ˜λ₯Ό ν˜ΈμΆœλ˜λŠ” ν•¨μˆ˜λ³΄λ‹€ λ¨Όμ € λ°°μΉ˜ν•œλ‹€.
  • μΉœν™”λ„κ°€ 높을 수둝 μ½”λ“œλ₯Ό κ°€κΉŒμ΄ λ°°μΉ˜ν•œλ‹€.

πŸ€” 였늘 읽은 μ†Œκ°μ€? λ– μ˜€λ₯΄λŠ” 생각을 κ°€λ³κ²Œ μ μ–΄λ³΄μ„Έμš”

코딩을 ν•˜λ©΄μ„œ μ–΄λŠμ •λ„ 느끼고 있던 것듀을 μ •λ¦¬λœ κΈ€λ‘œ μ½μœΌλ‹ˆ ν•œ 번 더 확인할 수 μžˆμ—ˆλ˜ μ‹œκ°„μ΄μ—ˆλ‹€.

πŸ”Ž κΆκΈˆν•œ λ‚΄μš©μ΄ μžˆκ±°λ‚˜, 잘 μ΄ν•΄λ˜μ§€ μ•ŠλŠ” λ‚΄μš©μ΄ μžˆλ‹€λ©΄ μ μ–΄λ³΄μ„Έμš”.

  • μΈμŠ€ν„΄μŠ€ λ³€μˆ˜: μΈμŠ€ν„΄μŠ€ λ³€μˆ˜λŠ” 클래슀 λ³€μˆ˜μ™€ λΉ„μŠ·ν•˜λ‹€.(좜처) νŠΉμ • ν•¨μˆ˜ μ•ˆμ—μ„œλ§Œ ν†΅μš©λ˜λŠ” λ³€μˆ˜λ‘œ μ΄ν•΄ν–ˆλ‹€.

μ†Œκ° 3쀄 μš”μ•½

  • μ½”λ“œ ν˜•μ‹μ€ μ€‘μš”ν•˜λ‹€!
  • μ›ν™œν•œ μ†Œν†΅μ„ μž₯λ €ν•˜λŠ” μ½”λ“œ ν˜•μ‹μ€ λ¬΄μ—‡μΌκΉŒ?
  • μ‹ λ¬Έ κΈ°μ‚¬μ²˜λŸΌ μž‘μ„±ν•˜λΌ.

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