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점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다.
전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요.
전체 학생의 수는 2명 이상 30명 이하입니다.
체육복을 도난당한 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
여벌의 체육복을 가져온 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
여벌 체육복이 있는 학생만 다른 학생에게 체육복을 빌려줄 수 있습니다.
여벌 체육복을 가져온 학생이 체육복을 도난당했을 수 있습니다. 이때 이 학생은 체육복을 하나만 도난당했다고 가정하며, 남은 체육복이 하나이기에 다른 학생에게는 체육복을 빌려줄 수 없습니다.
n | lost | reserve | return |
---|---|---|---|
5 | [2, 4] | [1, 3, 5] | 5 |
5 | [2, 4] | [3] | 4 |
3 | [3] | [1] | 2 |
def solution(n, lost, reserve):
answer = 0
# 학생 순서로 정렬(이 때는 모든 학생이 체육복을 가지고 있음)
lst = [1 for __ in range(0, n)]
# 체육복을 잃었거나 빌려줄 수 있는 경우의 셈(0 = 없음, 2 = 2벌)
for los in lost:
lst[los - 1] -= 1
for res in reserve:
lst[res - 1] += 1
# 체육복 빌려주기 시작
for i in range(0, n):
# 0번 학생일 경우) 체육복이 2개라면 1번 학생이 0개일 경우 빌려줌
if i == 0:
if lst[i] == 2 and lst[i + 1] == 0:
lst[i] -= 1
lst[i + 1] += 1
# 첫 번째와 마지막 학생이 아니라면 자신의 체육복이 2개일 때
# 자신의 앞 학생부터 0개일 경우 빌려줌(아니라면 다음 학생)
if i != 0 and i != n-1:
if lst[i - 1] == 0 and lst[i] == 2:
lst[i] -= 1
lst[i - 1] += 1
if lst[i] == 2 and lst[i + 1] == 0:
lst[i] -= 1
lst[i + 1] += 1
if i == n - 1:
if lst[i] == 2 and lst[i - 1] == 0:
lst[i] -= 1
lst[i - 1] += 1
# 체육복을 입은(1) 모든 학생 수를 셈
for i in lst:
if i >= 1:
answer += 1
return answer
나의 경우는 순서의 이점을 교묘하게 사용하여 문제를 해석하였는데, 보다 더 재미있는 코드를 짤 수 있을 것 같기도 하였다. 이번 문제는 그리디 문제 중 쉬운 만큼 접근만 정확하게 할 수 있다면, 코드 자체는 어렵지 않은 편이었다. 무엇보다 최선의 이득을 구하는 문제인 만큼 기초로써 손색없다 느꼈다.