2일차에는 코로나 데이터들을 연속형 불연속형에 따른 특성을 배웠고 이에맞춰 시각화 하는 방법을 배웠습니다. 위의 결과물이 2일차 교육의 결과물입니다.
이렇게 각각의 시도별로 확진자수를 최신 날짜 기준으로 맵차트로서 표현하는 것을 익혔습니다.
문제를해결하는도구로서의"데이터"
2일차에는 코로나 데이터들을 연속형 불연속형에 따른 특성을 배웠고 이에맞춰 시각화 하는 방법을 배웠습니다. 위의 결과물이 2일차 교육의 결과물입니다.
이렇게 각각의 시도별로 확진자수를 최신 날짜 기준으로 맵차트로서 표현하는 것을 익혔습니다.