학습의정의
- 학습은 행동의 변화로 드러난다
- 성숙이나 약물, 질병으로 일어나는 행동 변화는 학습된 것이 아님 (학습과 다른 개념)
- 학습이란 경험에 의해 생겨나는 변화를 의미한다.
즉, 학습은 경험때문에 일어나는 행동상의 비교적 일관성 있는 변화이다
학습의 종류
둔감화
민감화
연합학습
고전적 조건 형성의 네가지 요소
1. 무조건 반응 (학습되지 않은 자동적인 반응)
2. 무조건 자극 (무조건 반응을 일으키는 자극)
3. 조건 자극: 무조건 자극과 짝지어짐으로 인해 새로운 반응을 유발하는 중성자극
4. 조건 반응 : 조건 자극으로 새롭게 형성된 반응
고전적 조건 형성의 주요 현상
1. 자극 변별
2. 고순위 조건 형성
이와 반대로,
도구적(= 조작적) 조건 형성 -> 스키너
1. 유기체가 자신의 행동과 그 결과 사이의 관계를 학습...
즉, 고전적 조건 형성은 두자극 사이의 관련성을 배우는 것이라면, 도구적 조건 형성은 행동과 그 결과 사이의 관계를 배우는 것
강화와 처벌
강화: 특정한 반응을 증강시키는 절차 (목표 행동이 증가하면 무조건 강화)
처벌: 특정 반응을 감소시키는 절차
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