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SLΒ·2024λ…„ 1μ›” 19일
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In Jungle

λͺ©λ‘ 보기
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μ΄λ²ˆμ—λŠ” λŒ€ν‘œλ‹˜λ„ 같이!

Teacher Question Student Answer Teacher Talk Student Talk 으둜 λ‚˜λ‰¨

TT
ν•œ 주의 μ‹œμž‘. μ§€κΈˆμ΄ 제일 쉽닀. μ΅μˆ™ν•΄μ ΈλΌ.

SQ
ν‚€μ›Œλ“œ κ³΅λΆ€λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ?
TA
각자 νŒλ‹¨μ—¬ν•˜μ— 따라. Quizκ°€ ν•˜λ‚˜μ˜ 척도가 될 수 μžˆλ‹€. λ©΄μ ‘μ˜ ν‚€μ›Œλ“œλ‘œ ν™œμš©λ˜λŠ” 것듀을 μ„ λ³„ν•œ 것. ν‚€μ›Œλ“œ 듀은 정말 ν•„μˆ˜μ μΈ 것. μ‹œν—˜λ„ λ§ˆμ°¬κ°€μ§€. Quiz도 λ§ˆμ°¬κ°€μ§€. λ‹€ κ°œλ°œμžκ°€ λ˜κΈ°μœ„ν•΄ ν•„μˆ˜μ μΈ 것듀이닀. μ™œ νž˜λ“œλƒ? 'μ••μΆ•κ³Όμ •'μ΄λ‹ˆκΉŒ.

SQ
TIL의 μž‘μ„±λ²•. 정보성 κΈ€λ‘œ 할지.. 일기처럼 할지..
TA
μΆ”μ²œλ²• : λͺ¨λ₯΄λŠ” 것듀을 ν‚€μ›Œλ“œλ§Œ κ°„λž΅ν•˜κ²Œ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , λ‚˜μ€‘μ— μ‹œκ°„μ„ 더 νˆ¬μžν•΄μ„œ κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” κ΄€λ¬ΈλŠλ‚Œμ²˜λŸΌ. κ³Όν•œ μ‹œκ°„νˆ¬μž X. μ½”λ“œμ˜ 였λ₯˜λ₯Ό μ •λ¦¬ν•˜κ³  ν”Όλ“œλ°±ν•˜λŠ” 것을 TIL에 λ‚¨κΈ°λŠ” 것도 도움.

SQ
λ°±μ€€ μ½”λ“œλŠ” μ–‘(ο₯Ύ)치기? 느린 ν•™μŠ΅ LearnerλŠ” μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ‚˜? μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데에도 였래 κ±Έλ¦°λ‹€.
TA
λΉ„μ „κ³΅μž λ‹€μˆ˜μ˜ κ³ λ―Ό : 'λ‚˜λŠ” 망.ν–ˆ.λ‹€'
λŒ€λž΅μ„ μ΄ν•΄ν•˜μž. 쒌절X. '컴퓨터 사고'λ₯Ό μœ„ν•΄μ„œ, ν™•μΈλ§Œ ν•˜κ³  λ„˜μ–΄κ°€λŠ”κ²ƒλ„ λ‚˜μ˜μ§€ μ•Šλ‹€. 일단 keep going. κ±±μ • γ„΄γ„΄. μ§€κΈˆ 빨리 ν‘ΈλŠ” μ‚¬λžŒλ„ λΉ„μš©μ„ λ‹€ μΉ˜λ€˜λ‹€. 그리고 큰 차이 μ•„λ‹˜. λŠλ¦¬λ‹€λ©΄ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ 방식을 μ·¨ν•΄λ³΄μž! 관성에 μ‹€λ €μ„œ λ‡ŒλΉΌκ³  곡뢀X. λ™λ£Œν•™μŠ΅λ„ μ κ·Ήν™œμš©ν•˜κΈ°. λ‚˜λ„ 주체적으둜 μ„€λͺ…ν•˜κ³  틀린점 지적해달라고 ν•˜λŠ” 것도 μ’‹λ‹€. μ—­μ„€λͺ… 법.

TT
이타적 이기주의, μš”μ²­μ„ κ±°μ ˆν•˜λŠ”κ²ƒλ„ 방법
μš΄λ™μ„ 루틴에 κΌ­ 넣어라

SQ
μ±… ν™œμš©λ²•
TT
μ†Œμ„€μ±…μ΄ μ•„λ‹ˆλ‹ˆ 자유둭게 읽어라. 쀑간뢀터, ν‚€μ›Œλ“œλ§Œ, CherryPick ν•˜λ“―μ΄ μ½λŠ”κ±°λ„ μ’‹μŒ. 1μž₯은 κ°œμš”λΌ μ΄ν•΄μ•ˆλ˜λŠ”κ²Œ λ‹Ήμ—°ν•˜λ‹€.
SQ
도움 된 곡뢀법이 μžˆλ‚˜?
SA
λ°±μ€€ μΆ”κ°€λ¬Έμ œ ν’€κΈ°, 같은 단원 브둠즈 문제 ν’€κΈ°

TQ
졜적의 ν•™μŠ΅ν™˜κ²½ 쀑에 제일 큰 μš”μ†ŒλŠ”?
TA
ν•©μˆ™, κ°‡νžŒ 곡간, 'μ—΄μ‹¬νžˆ ν•˜λŠ” λ™λ£Œλ“€'

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