점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다.
전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요.
- 전체 학생의 수는 2명 이상 30명 이하입니다.
- 체육복을 도난당한 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
- 여벌의 체육복을 가져온 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.
- 여벌 체육복이 있는 학생만 다른 학생에게 체육복을 빌려줄 수 있습니다.
- 여벌 체육복을 가져온 학생이 체육복을 도난당했을 수 있습니다. 이때 이 학생은 체육복을 하- - 나만 도난당했다고 가정하며, 남은 체육복이 하나이기에 다른 학생에게는 체육복을 빌려줄 수 없습니다.
n | lost | reserve | return |
---|---|---|---|
5 | [2, 4] | [1, 3, 5] | 5 |
5 | [2, 4] | [3] | 4 |
3 | [3] | [1] | 2 |
- 전체 학생 수와 동일한 int 배열을 만든다.
- 0 / 1 / -1 로 체육복 상태를 나타낸다.
0 : 기본 상태(체육복이 있고, 도난 당하지 않은 상태)
1 : 여부의 체육복이 있는 상태
-1 : 체육복을 도난 당한 상태
전체 학생 배열 all에서 lost에 해당하는 학생의 인덱스는 -1 처리 reserve에 해당하는 학생은 +1로 처리한다.- 상태를 다 나타낸 후에 0번부터 체육복 여부를 확인하고 체육복이 없다면 앞 번호나 뒷 번호에게 체육복을 빌리는 처리를 한다.
단, 1번은 앞 번호가 존재하지 않으므로 뒷 번호에게만 빌릴 수 있고, 마지막 번호는 앞 번호만 빌릴 수 있다.
public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
int[] all = new int[n];
for (int i : reserve)
all[i - 1]++;
for (int i : lost)
all[i - 1]--;
for (int i = 0; i < all.length; i++)
if (all[i] < 0)
if (i != all.length - 1 && all[i + 1] > 0) {
all[i]++;
all[i + 1]--;
} else if (i != 0 && all[i - 1] > 0) {
all[i]++;
all[i - 1]--;
}
int answer = 0;
for (int i = 0; i < all.length; i++)
if (!(all[i] < 0))
answer++;
return answer;
}