💭Feeling
- 생각은 하는데 정작 학습 한건 없다. 이것도 독학이 힘든 이유중 하나인가보다.
- 내일 부터는 규칙적으로 시간을 보낼 수 있을 것 같은 느낌이 든다.
📊금일 하루 어떻게 보냈는지?
- 집안일 또는 관련 생각을 주로하고 공부전 환경 및 계획 작업을 마무리 하며 하루를 보냄
🧠생각
- 시간 어떻게 하면 잘 쓸 수 있을까?
- 금일 계획은 전날에 미리 세워두기
- 계획에서 변수 최대한 줄이기
- 성묘, 대청소 등등 계획에서 변수를 줄이려면 당일날 계획을 세우지 않고 전날에 미리 계획을 세워두고 같이 변수를 줄이기 위해서는 같이 생활하는 가족에게 다음날에 어떤일이 있는지 미리 물어보자
- 시간기록을 할 거 같으면 짜잘하기 보다 큼직하게 적는게 정신적, 시간적 자원을 확실히 덜 잡아 먹는것 같다.
- 현재 내 능력치 밖의 목표치나 그리고 학습보다 다른 일에 시간을 쓰면서 하루 목표치달성한적이 한 손에 꼽을 정도라 성취감을 활용 하지 못하고 있는 것 같다. 여유시간을 널널히 주고 확실히 학습할 수 있는 시간과 내 적정 수준의 최소 목표치를 계획하는 것이 성취감을 통해 나날이 발전하는데 더 도움이 될지도 모르겠다. 별거 아닌 것도 못해낸다는 생각이 내가 실제 수행할 수 있는 평균 능력치보다 훨씬 더 많은 양을 목표로 두게 만드는 경향이 있는 것 같다. 독일 지도 모르겠다.
- 시간단위 계획으로 주어진 시간에 해낼 수 있는 학습량의 데이터를 먼저 쌓는게 우선인 것 같다.
계획표 뼈대
- 11:30 - 6:30 취침
- 6:30- 7:30 여가
- 7:30 - 8:30 아침
- 9:00 - 10:00 샤워
- 10:00 - 1:30 학습시간 3시간 30분
- 1:30 - 3:00 점심
- 3:00 - 6:00 학습시간 3시간
- 6:00 - 7:00 저녁
- 7:00 - 9:00 목표치를 끝내지 못했을 때는 추가 학습, 끝냈다면 추가학습 선택사항
- 9:00 - 10:30 계획 및 TIL 작성
- 10:30 - 11:30 목표치 끝냈을 경우 추가 학습 하지 않고 무조건 여가시간 보상
⏱ 시간 일지
- 오전 6:00 기상
- 7:00
- 8:30
- 9:00
- 12:00
- 오후 1:00
- 2:00
- 3:30
- 4:30
- 6:00
- 8:15
- 9:45
- 11:25