3주차는 CSS를 통해 HTML 요소에 디자인하는 방법을 배웠다. 그래서 이번 주 실습 과제는 HTML을 통해 요소를 만들고 CSS로 디자인까지 직접 해봤다. 따라서, 이번 주 포스팅은 3주차 실습을 하면서 HTML과 CSS 두 가지에 대해 몰랐던 부분, 헤멘 부분에 대해 쓸 것이다. ① HTML 파트 id와 class의 차이 id : 요소(콘텐츠)를 한 가지만 지정할 때 사용한다. 단, 하나의 문서에는 하나의 고유한 id만 사용 가능하다. > html

2주차 부터는 HTML을 실제로 코딩해보게 되었고, 앞으로는 최종 실습이 있다면 그것을 위주로 포스팅하게 될 것 같다. 2주차 실습 과제는 이미 CSS로 디자인된 상태의 코드에 HTML 요소들을 채워넣는 것인데, 이번 포스팅에서는 실습 과제를 하면서 내가 쓴 코드와 달랐던 부분과 헤멘 부분 대해서 쓰려고 한다. b 태그와 strong 태그의 차이점 먼저 내가 쓴 코드를 보자 > - 내가 쓴 코드 > 완성본 이미지에서 "사진" 부분에 굵은 글씨로 처리되어 있길래 '아무렇게나 써도 되겠지' 라고 생각하고 b 태그를 사용했다. 하지만, 나는 여기서 '사진을 왜 굵게 했는가?' 라는 부분을 놓치고 있었다. "사진" 이라는 부분은 단순한 스타일로 표현하고자 한 것이 아니라 정말 중요한 요소이니 꼭 첨부해 달라는 의미였다는 것이다. 따라서, **"사진"은 브라우저에게도, 코드를 볼 사람에게도 strong 태그를 사용해 이 부분은 중요한 부분이라고 해석할

//프롤로그 일단 1주차 강의의 전반적인 내용은 다음과 같다. **1. 왜 프로그래밍을 배워야 하는가? 프로그래밍 샌드위치 만들기 엘리베이터의 알고리즘을 살펴보자 어떤 프로그래밍 언어가 있나요? 개발자와 대화하기 (상) 개발자와 대화하기 (하) 네이버에 접속하면 일어나는 일** 1주차는 위의 내용에 대해 정리하고 내 생각을 적으려고 한다. // 본론 1. 왜 프로그래밍을 배워야 하는가? 사실 오래 전 부터 각종 매체에서 프로그래밍을 배우는 사람들이 많다고 했기도 했고, 학창시절 수포자였던 나를 생각해보면 코딩은 배우기 힘들 것이라고 생각했다. 그럼에도 불구하고 나는 "내가 좋아하는 것, 하고싶은 것, 과거 경험, 미래성" 등 많은 걸 고려했을 때 프로그래밍에 도전해보고 싶다는 확신이 들었고 시작하게 되었다. 2. 프로그래밍 샌드위치 만들기 프로그래밍 샌드위치란 우리의 상식이 아닌 컴퓨터의 이해 논리 방식을