확률
Equally Likely Outcomes (같은 확률의 결과)
표본 공간 내의 모든 결과가 동일한 확률로 발생할 가능성이 있는 경우
= Outcomes들이 서로 동일하게 나온다.
이러한 경우, 각 결과는 동등한 가치를 가지므로, 각 결과에 대한 확률은 모두 같다.
이 개념은 공정한 동전 던지기, 주사위 굴리기 등과 같은 간단한 예에서 자주 사용된다
예를 들어, 공정한 6면체 주사위를 굴려서 나올 수 있는 결과는 1에서 6까지의 수이며,
이러한 결과는 모두 동일한 확률로 발생한다. 따라서 각 결과에 대한 확률은 1/6이다!
P(A) = |A| / |S|
위의 식에서 P(A)는 사건 A가 발생할 확률을 나타내며, |A|는 사건 A에 속하는 결과의 개수를,
|S|는 전체 표본 공간 S에 속하는 결과의 개수를 나타낸다.
이 식은 확률의 정의에 기반하여, 사건 A가 발생할 확률은 사건 A에 속하는 결과의 개수를 전체 표본 공간 S에 속하는 결과의 개수로 나눈 것!
이 식은 모든 경우의 수를 고려하여 각 결과의 확률을 계산하는 데 사용된다.
P(A ∩ B) = |A ∩ B| / |S|
위의 식에서 P(A ∩ B)는 사건 A와 사건 B가 모두 발생할 확률을 나타내며, |A ∩ B|는 사건 A와 B에 모두 속하는 결과의 개수를, |S|는 전체 표본 공간 S에 속하는 결과의 개수를 나타낸다.
이 식은 교집합을 이용하여 사건 A와 B가 모두 발생하는 경우의 확률을 계산한다.
P(A ∪ B) = |A ∪ B| / |S|
위의 식에서 P(A ∪ B)는 사건 A 또는 사건 B가 발생할 확률을 나타내며, |A ∪ B|는 사건 A와 B 중 어느 하나 이상에 속하는 결과의 개수를, |S|는 전체 표본 공간 S에 속하는 결과의 개수를 나타낸다.
이 식은 합집합을 이용하여 사건 A 또는 B 중 어느 하나 이상이 발생하는 경우의 확률을 계산한다.
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B)
A와 B의 합집합의 확률은 각각의 사건의 확률의 합에서 교집합의 확률을 뺀 것과 같다.
여기서 P(A)는 사건 A의 확률을 나타내고, P(B)는 사건 B의 확률을 나타내며,
P(A ∩ B)는 사건 A와 B의 교집합의 확률을 나타낸다.
이 공식은 사건 A와 B가 서로 배반적이지 않을 때 적용된다.
즉, 둘 다 동시에 발생할 수 있는 경우를 말한다.
A와 B가 서로 배반적인 경우에는 P(A ∩ B) = 0이므로 공식은 다음과 같이 단순화될 수 있다.
P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
이는 사건 A와 B가 동시에 발생할 수 없기 때문에, 교집합의 확률이 0이 된다.
즉 위의 경우 다음과 같이 설명할 수 있다.
A와 B의 교집합은 공집합 (∅)이므로 P(A ∩ B) = 0
A와 B가 서로 배반적이기 때문에, A와 B 중 하나의 사건이 발생할 확률은 두 사건의 확률의 합과 같다.
따라서 P(A ∪ B) = P(A) + P(B)가 됩니다.
예상 시험 문제
P(A ∩ B) = |A ∩ B| / |S| = 1/5
주사위를 두 번 던져서 나올 수 있는 모든 경우는 36가지이다.
합이 8이 되는 경우는 (2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)로 이 경우의 수는 5
따라서, 이 사건의 확률은 5/36이다.
가족의 첫 번째 아이가 딸일 확률은 1/2이고, 두 번째 아이가 딸일 확률도 1/2이다.
이 두 확률을 곱하면, 첫 번째 아이와 두 번째 아이가 모두 딸일 확률은 1/2 x 1/2 = 1/4
딸이 하나일 확률은 첫 번째 아이가 딸이고 두 번째 아이가 아들인 경우와,
첫 번째 아이가 아들이고 두 번째 아이가 딸인 경우 두 가지이다.
이 두 확률을 더하면, 딸이 하나일 확률은 1/4 + 1/4 = 1/2가 된다.
축구나 농구를 하는 학생의 비율은 (15 + 10 - 5) / (15 + 10) = 20 / 25 = 0.8
따라서 적어도 한 종류의 스포츠를 하는 학생의 비율은 1 - 0.8 = 0.2이다.
제품이 공장 A에서 생산될 확률이 0.6이므로, 공장 B에서 생산될 확률은 1 - 0.6 = 0.4
불량품일 확률은 P(불량품) = P(불량품|A)P(A) + P(불량품|B)P(B)
= 0.05 x 0.6 + 0.08 x 0.4
= 0.057
수학과 또는 전산학과 중에서 적어도 한 과를 수강하는 학생의 비율은
1 - (1 - 0.6)(1 - 0.7) = 0.88
수학과와 전산학과 모두 수강하는 학생의 비율은 0.3
이 때, 수학과나 전산학과를 수강하는 학생 중에서
수학과와 전산학과 모두 수강하는 학생의 비율은 0.3 / 0.88 = 0.34
매우 작은 사과는 2 + 1 = 3개이므로, 매우 작은 사과를 뽑을 확률은 3 / (5 + 6) = 3 / 11